Freiarbeit - Sachmathematik

Für die Grundschulmathematik gibt es inzwischen zahlreiche gute Unterrichtsmaterialien, von denen man wegen der Anschaffungs- kosten bzw. wegen des Aufwands beim Selberanfertigen, und auch mangels Platz für die Aufbewahrung nur ein einziges Exemplar vor- halten kann. Unikate setzt man in der Regel nicht im Klassenunter- richt, sondern in der Kleingruppenarbeit ein, vorzugsweise in der Freiarbeit oder an der Lerntheke (synonym Lernbuffet).

Anliegen der Freiarbeit im Mathematikunterricht ist, durch die freie Wahl des Unterrichtsmittels aus einem wechselnden Angebot an Materialien das Interesse am mathematischen Denken zu wecken. Aus diesem Grund müssen die Materialen nicht zwingend einen Bezug zum aktuellen Unterrichtsthema aufweisen.

Die DVD Lernmittel Mathematik enthält zahlreiche Lernmittel für die Freiarbeit. Im Folgenden werden Unterrichtsmittel zu den Strate- gien des Vervollständigens vorgestellt.

Bild 1 zeigt ein kleines Sudoku. Zunächst ist die Aufgabe - im Bild links - auf das Spielfeld zu übertragen. Danach müssen die fehlen- den Steine - im Bild rechts - auf das Feld gesetzt werden.

Bild 2 zeigt zwei Beispiele für Dominofenster. Im Fenster links ist zur Augensumme 10, im Fenster rechts zur Summe 15 zu ergänzen.

Bild 3 zeigt ein sog. Magisches Kreuz. Die Steine sind so zu set- zen, dass die Summe auf beiden Balken gleich ist.

Bild 4: Das Quadrat-Domino umfassst 24 Setzsteine mit 1/4/9 Punkten an den Seiten. Beim Auslegen von Rechtecken usw. sind zwei Regeln einzuhalten: 1. Benachbarte Steine müssen am An- schluss gleich viele Punkte aufweisen. 2. Benachbarte Steine müs- sen am Außenrand gleich viele Punkte aufweisen.

Bild 5: Das Vier-Farben-Domino umfasst 18 in vierfarbige Drei- ecke unterteilte Setzsteine. Beim Auslegen von Rechtecken usw. sind zwei Regeln einzuhaltten: 1. Benachbarte Steine müssen am Anschluss in der Farbe übereinstimmen. 2. Benachbarte Steine müssen am Außenrand in der Farbe übereinstimmen.

Bild 6 zeigt ein Feld mit Eichhörnchen. Wie viele Grauhörnchen passen auf das Feld, wenn in einer Reihe (waagerecht, senkrecht, diagonal) maximal zwei Tiere sitzen dürfen? (3)

Weitere Lernmittel für Freiarbeit aus dem Bereich Strategie:
Strategie des Sequenzierens: Elefanten-Türme, NIM-Spiel - Stra- tegie des Identifizierens: Buchstabenrätsel, Spielsteinrätsel.

Lernmittel für Freiarbeit aus dem Bereich Kombinatorik:
Objekte anordnen: Ziffern, Radfahrer - Objekte auswählen: Münzen, Briefmarken, Zwei Kugeln Eis - Objekte kombinieren: Laura kom- biniert, Bilder von Stefanie, Währung Eulo