01
Geometrie-Steckbrett von Vogt - Schülermaterial
Das Geometrie-Steckbrett der Lernwerkstatt Vogt ist eine 20 x 20 cm
große Holzplatte mit 5 x 5 Bohrungen im Abstand von 4 cm.
Zum Brett gehören 30 runde Holzdübel. Auf dem
Steckbrett werden Stre- ckenzüge dargestellt. Die
Schüler markieren nur die Endpunkte der Strecke durch
Stecken je eines Dübels. Die Strecke selbst wird durch einen
Gummiring dargestellt. Ab 2. Schuljahr. - Siehe auch
Raumvorstellung I,
Freiarbeit,
Lerntheke.
02
Geo-Brett: Winkel messen - Schülermaterial
Auf dem 5x5-Geometrie-Steckbrett von Vogt kann man mit selbst
angefertigten Winkelmessern Winkel bis zu 180 Grad messen.
Auf- gaben: 1. Winkel zwischen Strecken messen. 2. Innenwinkel von
Dreieck/Viereck messen. 3. Zu gegebenen Strecke und Winkel
zweite Strecke spannen. Bild links zeigt ein Beispiel, Bild rechts einen
Winkelmesser, der am Zapfen befestigt werden kann.
Ab 5. Schuljahr. Siehe
Raumvorstellung I,
Freiarbeit,
Lerntheke.
03
Geo-Brett kreisförmig: Winkel messen - Schülermaterial
Auf dem kreisförmigen Geo-Brett kann man mit einem selbst ange-
fertigten Vollkreiswinkelmesser wie beim quadratischen Geo-Brett
beschrieben Winkel bis zu 360 Grad messen. Aufgabenstellugen:
1. Winkel zwischen Strecken messen. 2. Zu gegebener Strecke und
gegebenem Winkel die zweite Strecke spannen. - Beispiel: Zu der
Strecke im Bild links ist eine zweite Strecke im Winkel von
75 Grad zu spannen. Bild rechts zeigt die Lösung der Aufgabe. -
Ab 5. Schul- jahr. Siehe auch
Raumvorstellung I,
Freiarbeit,
Lerntheke.
04
Geo-Brett kreisförmig: Drehen - Schülermaterial
Auf dem kreisförmigen Geo-Brett kann man Strecken und Figuren
um den Mittelpunkt des Bretts nach links/rechts um Vielfache des
Winkels 15 Grad drehen: 15, 30, 45 Grad usw. Bild links zeigt
ein Dreieck, das um 150 Grad nach links zu drehen ist, Bild rechts
zeigt die Lösung der Aufgabe. - Als schwierig werden Aufgaben
emp- funden, in denen der Drehpunkt nicht der Eckpunkt der Figur
ist, sondern innerhalb oder außerhalb der Figur liegt. - Ab 5. Schuljahr.
Siehe auch
Raumvorstellung IV,
Freiarbeit,
Lerntheke.
05
Winkel messen - Schülermaterial
Das Unterrichtsmittel umfasst 36 Karten mit Anwendungen zum Ge- brauch
des Winkelmessers. Beispiele: Neigungswinkel einer Ram- pe bzw. eines
Daches, Böschungswinkel eines Geländewagens,
Schüttwinkel eines Kieskegels, Öffnungswinkel der Schere,
Schief- lage des Turms von Pisa, Winkel am Abzweig/Bogen einer Rohr-
verbindung. Winkel-Werkzeuge, Winkel an der Windrose bzw. am
Tachometer, Winkel zwischen Uhrzeigern, Winkel an Buchstaben und Ziffern.
Das nebenstehende Beispiel zeigt den Winkel zwischen kleinem und großem
Zeiger um 1:48 Uhr. - Ab 5. Schuljahr. - Siehe auch
Raumvorstellung I,
Freiarbeit,
Lerntheke.
06
Winkel schätzen - Schülermaterial
Das Unterrichtsmittel besteht aus 36 Karten mit Anwendungen zum Schätzen
von Winkelgrößen. Beispiele: Neigungswinkel einer Ram- pe bzw. eines
Daches, Böschungswinkel eines Geländewagens,
Schüttwinkel eines Kieskegels, Öffnungswinkel der Schere,
Schief- lage des Turms von Pisa, Winkel am Abzweig/Bogen einer Rohr-
verbindung. Winkel-Werkzeuge, Winkel an der Windrose bzw. am
Tachometer, Winkel zwischen Uhrzeigern, Winkel an Buchstaben und Ziffern.
Das nebenstehende Beispiel zeigt den Winkel zwischen den
Himmelsrichtungen NO und SO. - Die Karten eignen sich für das Lernspiel
Stechen. Hierzu werden sie verdeckt gestapelt. Die jeweils oben liegende
Karte wird aufgedeckt. Die Spieler schätzen die Größe des
Winkels. Danach wird gemessen. Wer besser ge- schätzt hat, bekommt
die Karte. Andernfalls wird die Karte abgelegt. Sieger ist, wer am Ende die
meisten Karten besitzt. - Ab 5. Schul- jahr. - Siehe auch
Raumvorstellung I,
Freiarbeit,
Lerntheke.
(C) Wolfgang Reitberger, Berlin