Umlättern Mathematik Klasse 1 bis 6


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Comenius

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Mathematik

 

Längenmaße

01  Legetafel Meter-Zentimeter
Das Lernmittel besteht aus einer Legetafel mit 12 Feldern und wahlweise 12 Setzkärtchen bzw. 12 Setzsteinen. Auf den Feldern und den Kärtchen/Steinen befinden sich 12 Längenmaße in zweifacher Dar- stellung, zum Beispiel 1,05 cm und 1 m 5 cm. Die Tafel wird mit Kärt- chen/Steinen belegt. Die Rückseiten der Kärtchen/Steine enthalten zur Selbstkontrolle Teile eines Bildes. Die nebenstehende Abbildung zeigt teils die Vorderseiten, teils die Rückseiten der Kärtchen/Steine. Die Kärtchen/Steine müssen von rechts nach links oder in umgekehrter Richtung gewendet werden. Andernfalls entsteht kein korrektes Bild. Ab 2. Schuljahr.

02  Legetafel Zentimeter- Millimeter
Das Lernmittel besteht aus einer Legetafel mit 12 Feldern und wahlweise 12 Setzkärtchen bzw. 12 Setzsteinen. Auf den Feldern und den Kärt- chen/Steinen befinden sich 12 Längenmaße in zweifacher Darstellung, zum Beispiel 6,4 cm und 64 mm. Die Tafel wird mit Kärtchen/Steinen belegt. Die Rückseiten der Kärtchen/Steine enthalten zur Selbstkontrolle Teile eines Bildes. Die nebenstehende Abbildung zeigt teils die Vorderseiten, teils die Rückseiten der Kärtchen/Steine. Die Kärtchen/Steine müssen von rechts nach links oder in umgekehrter Richtung gewendet werden. Andernfalls entsteht kein korrektes Bild. - Ab 3. Schuljahr.

03  Legetafel Kilometer-Meter
Das Lernmittel besteht aus einer Legetafel mit 12 Feldern und wahlweise 12 Setzkärtchen bzw. 12 Setzsteinen. Auf den Feldern und den Kärt- chen/Steinen befinden sich 12 Längenmaße in zweifacher Darstellung, zum Beispiel 3,009 km und 3009 m. Die Tafel wird mit Kärtchen/Steinen belegt. Die Rückseiten der Kärtchen/Steine enthalten zur Selbstkontrolle Teile eines Bildes. Die nebenstehende Abbildung zeigt teils die Vor- derseiten, teils die Rückseiten der Kärtchen/Steine. Die Kärtchen/Steine müssen von rechts nach links oder in umgekehrter Richtung gewendet werden. Andernfalls entsteht kein korrektes Bild. - Ab 4. Schuljahr.

04  Messen und Schätzen 1
Das Lernmittel besteht aus zwei Sätzen mit je 27 Karten. Auf den Karten sind Gegenstände mit Länge/Höhe zwischen 23 und 85 mm abgebildet: Wäscheklammer, Radiergummi, Briefmarke u. a. - Die Längen/Höhen der Gegenstände auf den Karten von Satz 1 müssen gemessen werden. Deshalb sind zur Kontrolle auf den Rückseiten der Karten die Messwerte angegeben - Beispiel: 48mm, 4,8cm, 4cm 8mm. - Die Karten von Satz 2 sind für das Lernspiel "Stechen" gedacht: Die Spieler müssen die Länge/Höhe schätzen. Nach jeder Schätzung wird gemessen. Wer am besten schätzt, bekommt die Karte. - Das neben- stehende Bild zeigt einen der Gegenstände, eine Streichholzschachtel. - Ab 3. Schuljahr.

05  Messen und Schätzen 2
Das Lernmittel besteht aus zwei Sätzen mit je 20 Karten. Auf den Karten sind Gegenstände mit Länge/Höhe zwischen 85 und 135 mm abgebildet: Flaschenöffner, Bartschlüssel, Schokoriegel u. a. - Die Längen/Höhen/ Breiten der Gegenstände auf den Karten von Satz 1 müssen gemessen werden. Deshalb sind zur Kontrolle auf den Rückseiten der Karten die Messwerte angegeben - Beispiel: 95mm, 9,5cm und 9cm 5mm. - Die Karten von Satz 2 sind für das Lernspiel "Stechen" gedacht: Die Spieler müssen Länge/Höhe/Breite schätzen. Nach jeder Schätzung wird gemessen. Wer am besten schätzt, be- kommt die Karte. - Das nebenstehende Bild zeigt einen der Gegen- stände, ein Schweizer Taschenmesser mittlerer Größe. - Ab 3. Schul- jahr.

06  Messen in Zoll
Das Lernmittel informiert über die Maßeinheit Zoll und und die Messgeräte Zollstock und Schublehre. Ein Zoll entspricht 25,4 mm, einer Daumenbreite. Es folgen Aufgaben zum Messen mit einem am Rand einer Karte abgebildeten Zoll-Lineal mit 16-tel-Teilung und Aufgaben zum Verständnis von Zollmaßen in ausgewählten Anwen- dungsfällen. Das nebenstehende Bild zeigt eine Schublehre zum Messen von Außen- und Innendurchmessern von Rohren. Ab 6. Schuljahr.


 



Ente
Schildkröte
Fisch
Streichholzschachtel
Schweizer Taschenmesser Ma&szlilg;einheit Zoll