Natürliche Zahl als Streifen am Zahlenstrahl

01 Großer Zahlenstrahl bis 20 - Tafel
Der Zahlenstrahl liegt in zwei Ausführungen vor:
a) Vierteiliger Zahlenstrahl von 112 cm Länge mit 20 Teilstrichen und Zahlensymbolen von 0 bis 20, ferner Streifen in den Cuisenaire-Farben zum Darstellen von Zahlen und Rechnungen. Die Vorlagen für die Teile des Zahlenstrahls und die Streifen werden auf 1 mm dicke Siebdruckpappe geklebt. Zum Befestigen an der Stahltafel werden Zahlenstrahl-Teile und Streifen punktweise mit Magnetband hinterklebt.
b) Vierteiliger Zahlenstrahl von 112 cm Länge mit 20 Teilstrichen. Die Zahlsymbole von 0 bis 20 befinden sich nicht auf dem Strahl, sondern werden separat an die Tafel geheftet. Zahlen und Rechnun- gen werden durch Streifen in den Cuisenaire-Farben dargestellt. Die Vorlagen für die Teile des Zahlenstrahls, die Streifen und die Zahlsymbole werden auf 1 mm dicke Siebdruckpappe geklebt. Zum Befestigen an der Stahltafel werden Teile, Streifen und Symbole punktweise mit Magenetband hinterklebt. - 1. Schuljahr.
Siehe auch: Zahlenstrahl, Rechenschwäche I, Tafelarbeit.

02 Großer Zahlenstrahl bis 100 - Tafel
Der Zahlenstrahl liegt in zwei Ausführungen vor:
a) 7-teiliger Zahlenstrahl von 196 cm Länge mit 100 Teilstrichen und Zahlensymbolen 0, 10, 20, . . . 80, 90, 100, ferner Streifen in den Cuisenaire-Farben zum Darstellen von Zahlen und Rechnungen. Die Vorlagen für die Teile des Zahlenstrahls und die Streifen werden auf 1 mm dicke Siebdruckpappe geklebt. Zum Befestigen an der Stahl- tafel werden Zahlenstrahl-Teile und Streifen punktweise mit Magnet- band hinterklebt.
b) 7-teiliger Zahlenstrahl von 196 cm Länge mit 100 Teilstrichen. Die Zahlsymbole von 0, . . . ,100 befinden sich nicht auf dem Strahl, sondern werden separat an die Tafel geheftet. Zahlen und Rechnun- gen werden durch Streifen in den Cuisenaire-Farben dargestellt. Die Vorlagen für die Teile des Zahlenstrahls, die Streifen und die Zahlsymbole werden auf 1 mm dicke Siebdruckpappe geklebt. Zum Befestigen an der Stahltafel werden Teile, Streifen und Symbole punktweise mit Magenetband hinterklebt. - Ab 2. Schuljahr. - Siehe auch: Zahlenstrahl, Rechenschwäche I, Tafelarbeit.

03 Kleiner Zahlenstrahl bis 100 - Schüler
Fünfteiliger Zahlenstrahl auf Siebdruckpappe mit 100 Teilstrichen für den Zahlraum bis 100, dazu Streifen in den Cuisenaier-Farben zum Darstellen von Zahlen und Rechnungen. Der Zahlenstrahl wird an den Enden und an der Rückseite mit Stücken selbstklebenden Mag- netbands auf dem Schultisch fixiert. Ab 2. Schuljahr. - Siehe auch: Zahlenstrahl, Rechenschwäche I.

04 Zahlen legen am kleinen Zahlenstrahl bis 100
Legen von Zahlen mit Streifen in Cuisenaire-Farben am Zahlenstrahl bis 100 für Schüler. Die Zahlen 35 53 46 64 usw. sind in Zahl- wortschreibweise vorgegeben. In zwei aufeinander folgenden Zahlen wechseln die Wortbestandteile den Stellenwert. Dadurch wird die Aufmerksamkeit auf den Stellenwert gelenkt. Das Bild zeigt eine Aufgabe und ihre Lösung zur Selbstkontrolle. Ab 2. Schuljahr. - Siehe auch: Zahlenstrahl, Rechenschwäche I.

05 Zahlen verdoppeln am kleinen Zahlenstrahl bis 100
Verdoppeln von Zahlen mit Hilfe von Streifen in Cuisenaier-Farben am Zahlenstrahl bis 100 für Schüler. Der Schwerpunkt liegt auf der Sinnstiftung für das Verdoppeln. Das Bild zeigt eine Aufgabenstel- lung und ihre Lösung zur Selbstkontrolle auf der Rückseite der Auf- gabenkarte. 2. Schulj. - Siehe: Zahlenstrahl, Rechenschwäche II.

06 Zahlen halbieren am kleinen Zahlenstrahl bis 100
Halbieren von Zahlen mit Streifen in Cuisenaire-Farben am Zahlen- strahl bis 100 für Schüler. Das Halbieren der Zehner 30 40 ... 90 100 dient der Vorbereitung des Einmaleins. Man gelangt nämlich durch Halbieren der Zehner zu den Stützpunktaufgaben 5 x 2 5 x 3 5 x 4 5 x 5 5 x 6 5 x 7 5 x 8 5 x 9. Das Bild zeigt eine Aufgabe und ihre Lösung auf der Rückseite der Aufgabenkarte. 2. Schuljahr. - Siehe auch: Zahlenstrahl, Rechenschwäche II.

07 Großer Zahlenstrahl bis 1000 - Tafel
Der Zahlenstrahl liegt in zwei Ausführungen vor:
a) 7-teiliger Zahlenstrahl von 196 cm Länge mit 100 Teilstrichen und Zahlensymbolen 0, 100, . . . 800, 900, 1000, ferner Streifen in den Cuisenaire-Farben zum Darstellen von Zahlen und Rechnungen. Die Vorlagen für die Teile des Zahlenstrahls und die Streifen werden auf 1 mm dicke Siebdruckpappe geklebt. Zum Befestigen an der Stahl- tafel werden Zahlenstrahl-Teile und Streifen punktweise mit Magnet- band hinterklebt.
b) 7-teiliger Zahlenstrahl von 196 cm Länge mit 100 Teilstrichen. Die Zahlsymbole von 0, . . . ,1000 befinden sich nicht auf dem Strahl, sondern werden separat an die Tafel geheftet. Zahlen und Rechnun- gen werden durch Streifen in den Cuisenaire-Farben dargestellt. Die Vorlagen für die Teile des Zahlenstrahls, die Streifen und die Zahlsymbole werden auf 1 mm dicke Siebdruckpappe geklebt. Zum Befestigen an der Stahltafel werden Teile, Streifen und Symbole punktweise mit Magenetband hinterklebt. - Ab 3. Schuljahr. - Siehe: Zahlenstrahl, Rechenschwäche I, Tafelarbeit.

08 Kleiner Zahlenstrahl bis 1000 - Schüler
Fünfteiliger Zahlenstrahl auf Siebdruckpappe mit 100 Teilstrichen für den Zahlraum bis 1000, dazu Streifen in den Cuisenaire-Farben zum Darstellen von Zahlen und Rechnungen. Der Zahlenstrahl wird an den Enden und an der Rückseite mit Stücken selbstklebenden Magnetbands auf dem Schultisch fixiert. Ab 3. Schuljahr. - Siehe auch: Zahlenstrahl, Rechenschwäche I.

09 Zahlen legen am kleinen Zahlenstrahl bis 1000
Legen von Zahlen mit Streifen in Cuisenaire-Farben am Zahlenstrahl bis 1000 für Schüler. Um die Aufmerksamkeit des Schülers auf den Stellenwert zu lenken, sind die Zahen so gewählt, dass in zwei auf- einander folgenden Zahlen die Hunderter- und Zehnerziffer den Stellenwert wechseln. Das Bild zeigt eine Aufgabe und ihre Lösung zur Selbstkontrolle auf der Rückseite der Aufgabenkarte. Ab 3. Schuljahr. - Siehe auch: Zahlenstrahl, Rechenschwäche II.

10 Zahlen malnehmen am kleinen Zahlenstrahl bis 1000
Ausgewählte Aufgaben zum Multiplizieren im Sinne von Vervielfa- chen im Zahlraum bis 1000. Die Aufgaben werden am Zahlenstrahl für den Zahlraum bis 1000 für Schüler durch Auslegen mit Streifen in den Cuisenaire-Farben gelöst. Das Bild zeigt eine Aufgabe und ihre Lösung zur Selbstkontrolle auf der Rückseite der Aufgabenkarte. Ab 3. Schuljahr. - Siehe auch: Zahlenstrahl, Rechenschwäche II.

11 Zahlen verteilen am kleinen Zahlenstrahl bis 1000
Ausgewählte Aufgaben zum Dividieren im Sinne von Verteilen im Zahlraum bis 1000. Die Aufgaben werden am Zahlenstrahl bis 1000 durch Auslegen mit Streifen in Cuisenaire-Farben gelöst. Das Bild zeigt eine Aufgabe und ihre Lösung zur Selbstkontrolle auf der Rück- seite der Aufgabenkarte. Ab 3. Schuljahr. - Siehe auch: Zahlen- strahl, Rechenschwäche II.

12 Zahlen aufteilen am kleinen Zahlenstrahl bis 1000
Ausgewählte Aufgaben zum Dividieren im Sinne von Aufteilen im Zahlraum bis 1000. Die Aufgaben werden am Zahlenstrahl bis 1000 durch Auslegen mit Streifen in Cuisenaire-Farben gelöst. Das Bild zeigt eine Aufgabe und ihre Lösung zur Selbstkontrolle auf der Rück- seite der Aufgabenkarte. Ab 3. Schuljahr. - Siehe auch: Zahlen- strahl, Rechenschwäche II.