Anzahl bestimmen

01 Würfelaugen zählen
Das Unterrichtsmittel umfasst zehn 14x14 cm große Karten mit Wür- felzahlbildern 2, 3 und 4. Der Lehrer heftet ausgewählte Karten Schritt für Schritt an die Tafel. Nach jedem Schritt nennen die Schü- ler auf ein vereinbartes Zeichen hin die aktuelle Anzahl der Augen. Durch häufiges Üben sollen sie lernen, Anzahlen mit zwei, drei und vier Objekten simultan zu erfassen. Das Bild zeigt drei Beispiele. - Ab 1. Schuljahr. - Siehe auch: Zähltechnik, Tafelarbeit

01 Bücher zählen
Das Unterrichtsmittell umfasst zehn 14x19 cm große Karten mit 2, 3 und 4 Büchern. Der Lehrer heftet ausgewählte Karten Schritt für Schritt an die Tafel. Nach jedem Schritt nennen die Schüler auf ein vereinbartes Zeichen hin die aktuelle Anzahl der Bücher. Durch häu- figes Üben sollen sie lernen, Anzahlen mit zwei, drei und vier Ob- jekten simultan zu erfassen. Das Bild zeigt ein Beispiel. - Ab 1. Schuljahr. - Siehe auch: Zähltechnik, Tafelarbeit

03 Zwanzig gewinnt
Zum Lernspiel gehören zweimal 27 Spielkarten. Auf den Karten sind 2, 3, 4 Bananen bzw. 2, 3, 4 Blüten abgebildet. Die 27 Karten werden gemischt und verdeckt gestapelt. Die Spieler heben reihum Karten ab, legen sie aus und zählen die Zahl der Bananen bzw. Blüten. Die 20 darf nicht überschritten werden. Sieger ist, wer der 20 am nächsten kommt. Sinn des Spiels: Anzahlen mit 2, 3, 4 Objekten simultan erfassen. - Ab 1. Schulj. - Siehe: Zähltechnik, Freiarbeit.

04 Große Zahlen
Die Zählmengen stammen aus Sachsituationen: Felder des Dart- spiels, Löcher eines Lochrosts, Stäbe eines Parketts, Türme aus Cent- und Euro-Münzen u. a. Sie sind so unterteilt, dass die Glie- derung Zählen in größeren Schritten nahe legt. Zum Beispiel kann man die Anzahl der Felder des Bretts für das Dame-Spiel be- stimmen, indem man die Zahl der Felder einer Reihe dreimal ver- doppelt: 16, 32, 64. Das nebenstehende Bild zeigt ein in quadra- tische Felder gegliedertes Parkett. Jedes Feld besteht aus 8 Stä- ben.- Ab 3. Schuljahr - Siehe: Zähltechnik, Lerntheke, Freiarbeit.

Zum Zählen in größeren Schritten im Dezimalsystem wurden diverse Unterrichtsmaterialien entwickelt. Wir verweisen auf die für Punkte- bilder, Rechenrahmen und Würfel-Material vorgesehenen ein- schlägigen Übungen.