01
Zahlen und Rechnen am 20er Rechenrahmen - Tafel
Der Lehrmittelverlag Betzold bietet einen 20-er Rechenrahmen
mit roten und blauen Kugeln als Demonstrationsgerät an.
Man kann den Rahmen an die Wandtafel hängen oder auf
den Tisch stellen. Die Kugeln befinden sich auf abnehmbaren
Stangen. - Die vorliegende Seite informiert darüber, wie
man am Rechenrahmen Zahlen und Rechenoperationen
vergegenständlichen kann. 1. Schuljahr. - Siehe auch:
Rechenrahmen,
Rechenschwäche I,
Tafelarbeit.
02
Rechnen Teil 1 am 20er Rechenrahmen für Schüler
Die Aufgaben sind für den 20er Rechenrahmen mit roten
und blau- en Kugeln aufbereitet. Die 95 Aufgaben verteilen sich
vier Themen: Zahlen am Rahmen darstellen, Addieren bis 10,
Abziehen bis 10, Ergänzen bis 10. Das Bild zeigt das
Schülergerät. 1. Schuljahr. - Siehe auch:
Rechenrahmen,
Rechenschwäche I.
03
Rechnen Teil 2 am 20er Rechenrahmen für Schüler
Die Aufgaben sind für den 20er Rechenrahmen mit roten
und blau- en Kugeln aufbereitet. Die insgesamt 95 Aufgaben
verteilen sich auf folgende vier Themen: Addieren und Abziehen
zwischen 10 und 20, Zehnerübergang plus,
Zehnerübergang minus, Verdoppeln und Hal- bieren.
Das nebenstehende Bild zeigt in drei Schritten die Lösung
der Aufgabe 3 + 8, dargestellt auf der Rückseite der
Aufgabenkarte. Sie ermöglicht eine Selbstkontrolle. -
1. Schuljahr. - Siehe auch:
Rechenrahmen,
Rechenschwäche I.
04
Zahlen und Rechnen am 100er Rechenrahmen - Tafel
Der Lehrmittelverlag Betzold bietet einen 100-er Rechenrahmen
mit roten und blauen Kugeln als Demonstrationsgerät an.
Man kann den Rahmen an die Wandtafel hängen oder auf
den Tisch stellen. Die Kugeln befinden sich auf abnehmbaren
Stangen. - Die vorliegende Seite informiert darüber, wie
man mit Hilfe des Rechenrahmens Zahlen und Rechenoperationen
vergegenständlichen kann. Das nebenstehende Bild zeigt
den 100-er Rechenrahmen aus dem Lehr- mittelverlag Betzold.
2. Schuljahr - Siehe auch:
Rechenrahmen,
Rechenschwäche I,
Tafelarbeit.
05
Zahldarstellen am 100er Rechenrahmen für Schüler
Die Aufgaben sind für den 100er Rechenrahmen mit roten
und blau- en Kugeln aufbereitet. Die 78 Aufgaben zum Darstellen
am Rechen- rahmen sind in drei Kartensätze aufgeteilt. Um
die Aufmerksamkeit der Schüler auf den Stellenwert zu
lenken, sind die Zahlen so auf die Sätze verteilt, dass sich z. B.
28 und 82 im selben Kartensatz be- finden. Das nebenstehende
Bild zeigt die Zahl 41, dargestellt auf der Rückseite der
Aufgabenkarte. Ein vierter Satz mit 26 Aufgaben dient zum
Bestimmen des Zahlwertes von bildlichen Darstellungen großer
Zahlen am Rechenrahmen. - 2. Schuljahr. - Siehe auch:
Re- chenrahmen,
Rechenschwäche I.
06
Addieren am 100er Rechenrahmen für Schüler
Die Aufgaben sind für den 100er Rechenrahmen mit roten
und blau- en Kugeln aufbereitet. Die Aufgaben sind in vier Gruppen
mit je zehn Aufgaben gegliedert: ZE + E, ZE + Z, ZE + ZE ohne
Zehner- übergang, ZE + ZE mit Zehnerübergang.
Das Bild zeigt die Rech- nung 34 + 9, dargestellt
auf der Rückseite der Aufgabenkarte.
2. Schuljahr. - Siehe auch:
Rechenrahmen,
Rechenschwäche I.
07
Abziehen am 100er Rechenrahmen für Schüler
Die Aufgaben sind für den 100er Rechenrahmen mit roten
und blau- en Kugeln aufbereitet. Die Aufgaben sind in vier Gruppen
mit je zehn Aufgaben gegliedert: ZE - E, ZE - Z, ZE - ZE ohne
Zehner- übergang, ZE - ZE mit Zehnerübergang.
Das Bild zeigt die Rech- nung 66 - 9, dargestellt auf der Rückseite
der Aufgabenkarte. 2. Schuljahr. - Siehe auch:
Rechenrahmen,
Rechenschwäche I.
08
Malnehmen am 100er Rechenrahmen für Schüler
Die Aufgaben sind für den 100er Rechenrahmen mit roten
und blau- en Kugeln aufbereitet. Die 52 Aufgaben sind in zwei
Kartensätze aufgeteilt. Die Aufgaben des ersten Satzes
stammen aus dem Ein- maleins. In den Aufgaben des zweiten
Satzes sind die Multiplikan- den Zahlen zwischen 10 und 20.
Das Bild zeigt die Aufgabe 3 x 6. Ab 2. Schuljahr. - Siehe:
Rechenrahmen,
Rechenschwäche I.
(C) Wolfgang Reitberger, Berlin